<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Actually, your definition for SASTRUGA ("sastruga - n. - A member of
    the squash family with long strands of pulp.") won on 10/15/96, and
    you responded by choosing the word NOTORNIS.<br>
    <br>
    But yeah, it looks like that may have been followed by a 15 year
    losing streak.<br>
    <br>
    On 12/18/2011 10:08 PM, Lawrence Miller wrote:
    <blockquote
cite="mid:CAK-OQOgfLUNyJXxr=93zpTk6vwnwwP5K4N+tzTZcjHMHbNtA6w@mail.gmail.com"
      type="cite">Hi, everyone,<br>
      <br>
      Whereas I've been subscribed to this list off and on for something
      on the order of 15 years, and<br>
      <br>
      Whereas I have no memory of every having won,<br>
      <br>
      I do not have any "this would be a good fictionary word" words
      saved up.&nbsp; So I beg your patience and I will send out a word by
      Monday afternoon.&nbsp; Thanks, Jim, for a very enjoyable round!<br>
      <br>
      -Larry<br>
      <br>
      <div class="gmail_quote">On Sun, Dec 18, 2011 at 2:27 PM, Jim
        Moskowitz <span dir="ltr">&lt;<a moz-do-not-send="true"
            href="mailto:jim@jimmosk.com">jim@jimmosk.com</a>&gt;</span>
        wrote:<br>
        <blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0
          .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
          Thanks to all who participated in this variant round. Before I
          announce the winner let's review the entries and the comments
          they generated...<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          Eric: Initial reaction: no way! &nbsp;Not one of those is a real
          game.<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          1) A large circle is drawn on the ground or floor in the
          center of the play space. At either end of the ground a goal
          is marked off. One player, chosen to be stone, sits on the
          floor in the circle. The other players stand around outside
          the circle, taunting the stone by stepping over into his
          territory. Suddenly, and the more unexpectedly the better, the
          stone rises and runs for the other players, who are only safe
          from tagging when behind one of the goals. Any one so tagged
          becomes a stone and joins the first stone in sitting near the
          center of the circle. They also join him in chasing the other
          players whenever he gives the signal. This continues until all
          the players have been tagged.<br>
          <br>
          Eric: Would not want to play.<br>
          Ellen: One point, because I like the writing style<br>
          J-J: A combination of Duck-Duck-Goose and Red Rover that's too
          similar to my hayfield version.<br>
          Linda: I like that a kid &nbsp;is the stone. &nbsp;Plus the cumulative
          effect.<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Check. &nbsp;Playability: &nbsp;Check.
          &nbsp;Compelling reason to involve ``stone'': &nbsp;Not found.<br>
          &nbsp;--a total of 1 point for The Real Rules [see the end of this
          message for details]<br>
          <br>
          <br>
          2) This is a game for 3-5 players. &nbsp;Everyone stands along a
          line to start the game and throws in the same general
          direction. &nbsp;In turn, each player throws a certain flat stone
          (with a letter or number painted onto or scratched into the
          top) chosen blindly from several in a small sack, tosses the
          stone away from the group, along the playing area, trying for
          the longest distance from the line. &nbsp;The one who is IT uses a
          knotted or marked rope to measure the distances. The player
          who tosses it the farthest wins and becomes IT for the next
          round. &nbsp;A more exciting alternative is to toss the stones
          toward a goal, like a stick in the ground, or another stone
          that can moved by IT with each round. &nbsp;The player who hits
          another player's stone or the goal stone gets an extra point.
          &nbsp;If you are near a body of water, stones can be pitched
          towards a target placed into the water, either floating or
          anchored.<br>
          <br>
          Eric: Would not want to play.<br>
          Pierre: If the stone is chosen blindly, what happens if the
          player forgets which stone<br>
          he chose?<br>
          J-J: The first variant is shot put with random handicaps. &nbsp;The
          second is bocce with balls that don't roll. &nbsp;And the third
          version is probably pretty hard to score.<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Not complete (what are points good
          for?). Playability: Check. &nbsp;Compelling reason to involve
          ``stone'': &nbsp;Check.<br>
          &nbsp;--a total of no points for Linda<br>
          <br>
          <br>
          3) An outdoors game, best played on leaves or turf. The
          players sit in a circle except for one player, the "stone
          mason" who goes off a distance. While the stone mason is
          absent, the players sit in a circle, with one of them sitting
          an a stone the size of two men's fists or larger. The players
          then call the mason to return, and he must detect which player
          is seated on the stone, the other players, of course, trying
          to seem as solid and comfortable in their seats as possible.
          &nbsp;A good game for a mixed group of boys and girls, as this is
          one game in which girls may excel, by reason of their
          crinolines.<br>
          <br>
          Pierre: Two points.<br>
          J-J: Just a liiiiittle creepy. &nbsp;But after reaching bottom
          without finding anything I believed in, I have to give this
          one point.<br>
          Ranjit: One point.<br>
          Linda: Like that this is a seated game and someone is a stone
          mason. We used to play a circle game called, Button, Button,
          Who's Got the Button? &nbsp;A button is in one player's hand while
          It is out of the room. &nbsp;Once It comes back into the room, he
          others pretend to move the button from hand to hand around the
          circle while It watches. &nbsp;It must guess who is holding the
          button.<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Check. &nbsp;Playability: &nbsp;Check.
          &nbsp;Compelling reason to involve ``stone'': &nbsp;Check. &nbsp;Two points
          for plausibility.<br>
          &nbsp;--a total of 6 points for Eric, our silver medalist<br>
          <br>
          <br>
          4) Three players each have a tire in front of them; the tires
          are fifteen feet apart in a triangle. The boundaries between
          the players' territories are marked with sticks or ropes,
          halfway between the tires. Each player starts with 30-40
          stones in a pile next to his tire and throws stones at the
          other two players' tires. If a stone lands outside the tire,
          it may be thrown again by the player in whose territory it
          lands. Once a stone lands in a tire, it is out of play. The
          game ends when all stones are in tires. The winner is the
          player with the fewest stones in his tire.<br>
          <br>
          Eric: Plausible, except wasn't the game Victorian? &nbsp;No tires.<br>
          J-J: I might have voted for this except for the likely lack of
          availability of Victorian-era tires<br>
          Linda: Were there so many spare tires so long ago as the book
          was written?<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;How are the territories established to
          begin with? Playability: &nbsp;What if you hit someone in the head?
          &nbsp;Compelling reason to involve ``stone'': &nbsp;Check.<br>
          &nbsp;--a total of no points for Pierre<br>
          <br>
          <br>
          5) Players gather in a circle around a large tree suitable for
          climbing. A small stone is required. On his turn a player must
          throw the stone over a target bough, called the WHIP. If the
          throw is not high enough, or the player misses the tree
          completely, he is out. After making his throw, the current
          player, or CRACKER, must climb to the WHIP to mark its
          location. Spectators and players alike should cat-call the
          CRACKER during climbing; if he falls, he is out. Previous
          CRACKERS already in the tree may attempt to dislodge the
          current CRACKER as he climbs, but may not leave their WHIP to
          do so. The next player must throw the STONE over a new WHIP at
          least as high as the previous CRACKER. The first CRACKER in a
          round can choose a WHIP at any height he believes he can throw
          over and reach by climbing. Play begins with the shortest
          player, and proceeds in increasing height order, so as to
          ensure a fair chance to all. One round is complete once the
          tallest player takes his throw; all players should come down
          out of the tree, and the next round begins anew with the
          shortest remaining player. Play continues until all but one
          player is eliminated. If any player hits any other player with
          the stone, they are both immediately out; if a throw causes a
          player sitting on a previous WHIP to fall without hitting him
          with the STONE, such as by cowardly flinch, only he who fell
          is out.<br>
          <br>
          Eric: Would not want to play. &nbsp;Ten creativity points.<br>
          J-J: Good lord! &nbsp;This reminds me of the stories that my friend
          Jimmy used to tell me in college, which invariably ended
          "...and then Floyd went to the hospital". &nbsp;This will probably
          turn out to be real, and I'll be deeply disturbed.<br>
          Linda: Kids used to play dangerous games in the olden days and
          you weren't supposed to be afraid of a little blood and a few
          bruises. 2 points for danger. &nbsp;But isn't Cracker a derogatory
          term?<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Check. &nbsp;Playability: &nbsp;Risky!
          &nbsp;Compelling reason to involve ``stone'': &nbsp;Wouldn't a nice,
          soft ball be better? One point for creativity.<br>
          &nbsp;--a total of 3 points for Nick, good for the bronze medal.<br>
          <br>
          <br>
          6) The players form a pentacle surrounding the victim. They
          chant the appropriate words. Should the victim attempt to
          break free, restrain him, but do not shed his blood. When It
          comes to feed, the players plead for parts of the victim. It
          will toss one part to each player. The players then use these
          as blunt instruments upon each other, but do not shed one
          another's blood. The surviving player offers the bodies of the
          others to It, uttering "stone," but must take care not to
          enter the pentacle. It then will grant a desire; but be
          careful to formulate that desire carefully, for It has a sense
          of humor.<br>
          <br>
          Eric: Would not want to play. &nbsp;Ten creativity points. &nbsp;One
          real point.<br>
          Pierre: This doesn't sound like a children's game. Witch
          fictioneer came up with it?<br>
          J-J: Yeah! &nbsp;But no, I don't think so.<br>
          Ranjit: One backing-away-slowly.<br>
          Linda: Too zombie-like.<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Cryptic. &nbsp;Playability: &nbsp;Risky!
          &nbsp;Compelling reason to involve ``stone'': &nbsp;None that I can see.<br>
          &nbsp;--a total of 1 point for David<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          7) The players array themselves as they wish around an open
          yard. One player closes his eyes and counts aloud to twenty
          whilst each other player selects a stone from the ground,
          remove a boot, place the stone into the boot, and replace the
          boot upon his foot. &nbsp;Upon the count of twenty, the counting
          player opens his eyes and all players begin walking about the
          yard. &nbsp;The counting player then attempts to guess in which
          boot each player placed his stone. &nbsp;A player whose stone is so
          located retires from the yard. &nbsp;The game ends immediately upon
          an incorrect guess from the counting player, the player
          winning who fooled the counting player, or the counting player
          himself if none fool him. &nbsp;In common practice, a number of
          games are played consecutively, with the winner of a game
          serving as counting player for the next.<br>
          <br>
          Eric: Two real points. &nbsp;Also, maybe I would play this.<br>
          David: 1 point<br>
          Pierre: One point.<br>
          Ellen: Two points.<br>
          J-J: Somewhat similar to the "guess what I have under my
          skirt" game, but less creepy, so two points.<br>
          Ranjit: Two points<br>
          Linda: Sounds uncomfortable but 1 point for "whilst."<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;How small can the stone be?
          &nbsp;Playability: Check. Compelling reason to involve ``stone'':
          &nbsp;Check.<br>
          &nbsp;--a total of 11 points for Larry, the running-away (hopefully
          without a stone in his shoe) winner!<br>
          <br>
          <br>
          8) This game is played in a field of tall grass, ideally
          taller than the players. &nbsp;One player is chosen to start the
          game as the "stone", while the others are initially "ploughs".
          &nbsp;The ploughs avert their eyes in order to allow the stone to
          hide somewhere in the plot of grass. &nbsp;After an agreed upon
          time (perhaps a count to ten), the ploughs form a line and
          march across the field. &nbsp;The stone attempts to grab one of the
          ploughs by the ankle, while the ploughs try to spot the stone.
          &nbsp;If a plough is caught, he drops into the grass and becomes
          another stone. &nbsp;If the stone is spotted, the plough may
          attempt to run away. &nbsp;All of the ploughs who arrive at the far
          edge of the field form a new line on an adjacent side and
          begin another march, perpendicular to the previous one. &nbsp;Play
          continues until there is only one plough remaining, who
          becomes the starting stone for the following round.<br>
          <br>
          Eric: Most Likely To Be By Elliott Award. &nbsp;Also, consistency
          points for the spelling of "plough". &nbsp;Might play this,
          depending on the insect situation in the grass.<br>
          David: 2 points<br>
          J-J: Mine. &nbsp;So obviously not right. &nbsp;Basically Red Rover, with
          added excitement for those who are afraid of snakes.<br>
          Linda: Like the cumulative effect of this one. &nbsp;Sounds a bit
          like Snake Pit from New Games.<br>
          Elliott: Completeness: &nbsp;Check. &nbsp;Playability: &nbsp;You'd need to
          luck into a field of the right size and shape. &nbsp;Compelling
          reason to involve ``stone'': &nbsp;Well, OK.<br>
          &nbsp;--a total of 2 points for J-J<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          The actual game rules are taken verbatim from &nbsp;__Games for the
          Playground, Home, School and Gymnasium__, copyright 1909 by
          Jessie H. Bancroft, specifically its "Active Games" section.
          (There are also "Quiet Games" and "Singing Games" -- which is
          what really indicates that the word "games" is being used
          broadly enough to include what we'd today call "activities".)
          &nbsp;You can read the book here, thanks to Project Gutenberg: <a
            moz-do-not-send="true"
            href="http://www.gutenberg.org/files/25660/25660-h/25660-h.htm"
            target="_blank">http://www.gutenberg.org/files/25660/25660-h/25660-h.htm</a><br>
          <br>
          Another game from the same book, which was my backup choice in
          case some of you actually knew the rules to STONE, was:<br>
          <br>
          SPOONING<br>
          All but one of the players stand in a circle. The odd player
          is blindfolded and placed in the center. He is given two
          silver tablespoons. The players in the circle clasp hands and
          move around until the blindfolded player clicks the spoons
          together, at which signal the circle must stand still.<br>
          The blindfold player then goes up to any one in the circle,
          and by feeling over the face and head with the bowls of the
          spoons must identify the player. He may not feel on the
          shoulders or around the neck, only on the face and head. A
          player may stoop to disguise his height for this, but
          otherwise may not evade the touch of the spoons. If the
          blindfold player correctly identifies the one before him, they
          exchange places. If incorrect in his guess, the play is
          repeated.<br>
          <br>
          <br>
          May I suggest that when we organize the Fictionary Real-world
          Get-together (for instance, this July?), we try a few of the
          invented games from this round? &nbsp;I'd like to play the winner,
          the real one, and Pierre's #4.<br>
          <br>
          The reins of Fictionary are all yours, Larry!<br>
          <font color="#888888">
            <br>
            -Jim<br>
          </font></blockquote>
      </div>
      <br>
    </blockquote>
  </body>
</html>